L'enseignement spécialisé et l'accessibilité des outils de communication visuelle

Shawn Joraanstad est le directeur adjoint de Black Partridge Public Day School. Ce centre propose un programme visant à aider les élèves qui présentent des besoins sociaux/affectifs/comportementaux importants.

Étant donné l'extrême sensibilité du travail de Black Partridge, son personnel avait besoin des meilleurs outils d'enseignement possibles pour élaborer des leçons avec efficacité et flexibilité. C'est alors qu'ils ont découvert IPEVO.

Interrogée sur IPEVO, Barb Mayer, enseignante chevronnée de BP, a déclaré : « J'ai découvert IPEVO un samedi, lors d'un atelier pour enseignants à Roanoke, il y a environ trois ans. Avant les tableaux intelligents, j'utilisais un appareil archaïque appelé "ELMO". J'utilisais un tableau blanc pour TOUT écrire. C'était très pénible pour notre classe d'élèves qui présentent des difficultés socio-affectives, des troubles de l'apprentissage ou différents types d'autisme. »

Les visualiseurs d'IPEVO ont donné à Shawn, à Barb et au corps enseignant de BP la possibilité de présenter leurs cours de manière plus dynamique, ce qui s'est reflété dans les performances de leurs élèves.

Barb a ajouté : « Avec IPEVO, la projection sur une télévision permet d'accéder à toute la salle et d'avoir une copie du travail effectué à la vue de tous les élèves. Quand je commence les cours, les élèves portent automatiquement leur attention sur l'écran. Ils savent exactement ce que nous faisons. »

Suite à l'intégration de la technologie IPEVO dans les salles de cours, Shawn a affirmé qu'il recommanderait IPEVO à d'autres personnes.

« Nous en faisons profiter tous nos enseignants ! Nous sommes une petite école récente qui accueille des élèves présentant des difficultés socio-affectives et IPEVO est une solution économique et fiable pour présenter les cours. »